À propos · Portrait
Professeure de SVT depuis 2002
D'abord au collège, en éducation prioritaire, puis au lycée depuis mon arrivée dans la région. C'est ce parcours qui décide de ma façon de travailler avec un élève.
01 · Parcours
Onze ans au collège, puis le lycée
En éducation prioritaire, il fallait d'abord trouver où la compréhension s'était arrêtée. Au lycée, cette habitude se complète d'une connaissance concrète des programmes et des épreuves.
02 · Pourquoi
Les dix minutes qu'on n'a pas en classe
Dans une classe entière, ce temps en tête-à-tête manque souvent. Le cours particulier permet de le rendre à l'élève au moment où il en a besoin.
03 · Méthode
Comprendre plutôt qu'apprendre par cœur
Des supports progressifs, beaucoup de schémas et des exemples concrets : rendre accessibles les mécanismes plutôt que faire répéter des définitions.
04 · au Pradet
Sur place, dans l'est toulonnais
Je vis au Pradet et me déplace dans les communes voisines. Parent de trois enfants, je connais aussi la scolarité de l'autre côté.